В проекте Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» говорится о том, что образование должно быть направлено на опережающее развитие личности, выпускники школ должны иметь навыки работы с новыми технологиями, обладать ключевыми компетентностями, в том числе и информационными.

На сегодняшний день информационные технологии являются одним из мощнейших инструментов глобализации образования. Широкое использование интернет-ресурсов в образовательном процессе обусловлено, прежде всего, значительным увеличением объема информации, облегчением доступа к ней, а также возможностью построения гибкого, не ограниченного пространственно-временными связями, графика обучения.

Сегодня проблему воспитания высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и процессов невозможно решить без новых педагогических технологий, созвучных нашему времени.

В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения значимости тех из них, которые формируют практические навыки получения и анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт выбора и деятельности.

Модернизация образования, то есть обеспечение его соответствия запросам и возможностям общества, осуществлялась всегда - в той или иной мере.

Сайт сегодня, пожалуй, наиболее удобный инструмент для представления любых продуктов деятельности. По сравнению с бумажным носителем, который может представить лишь текст и изображение, сайт имеет возможность также донести информацию в мультимедийных формах.

14 ноября в МБОУ гимназия № 10 состоялся урок - практическая работа по теме «Особенности воспроизводства населения в странах разных типов».

Использование ИКТ на уроках литературы дает возможность воздействовать на три канала восприятия человека: визуальный, аудиальный, кинестетический, а значит, способствует эффективному усвоению учебного материала.

Планируя предстоящую работу, каждый учитель стремится разнообразить учебную деятельность учащихся. Личностно-ориентированное обучение и воспитание средствами иностранного языка предполагает активную творческую деятельность учащихся и их сотрудничество.

Последние годы характеризуются повышенным интересом к преподаванию информатики в начальной школе, потому что современная школа с ее проблемами заставляет думать о том, как сделать процесс обучения более результативным, как учить так, чтобы ребенок проявлял интерес к знанию.

Мы не исключаем такую возможность, что кто-то из Вас уже знаком с тем, о чем сейчас прочитает, но надеемся, что некоторые элементы нашего мастер-класса помогут Вам в работе.

Формирование предметных компетенций по русскому языку сводится к позиции грамотного ученика, владеющего коммуникативной компетенцией. Программа по русскому языку - стандарт предметных компетенций.

Цели урока: научить определять значения наречий; развивать умения использовать наречия для достижения выразительности, информативности; развивать исследовательские навыки учащихся; используя исследовательские навыки, воспитывать любовь к родному языку; воспитывать коммуникативные навыки.

Учителя кафедры математики начали внедрение в учебный процесс новой системы интерактивных опросов SMART Response (Senteo).

Каждый учитель иностранных языков ставит перед собой задачу - научить своих учеников свободно говорить на иностранном языке, то есть обучить его практическому владению.

В данной статье представлен опыт использования ЭОРов на разных этапах работы по созданию проектов.

Одной из важных задач российского образования на ближайшее время, по заявлениям правительства, является стать системой, по-настоящему открытой для общества, системой, требования к которой определяются и контролируются обществом.

В период со 2 по 5 ноября 2009 года в рамках реализации плана модульной лаборатории ГЦРО «Ресурсный центр - Вторая Новосибирская Гимназия» новосибирским отделением Общероссийской детской общественной организации «Общественная Малая академия наук «Интеллект будущего», кафедрой начального образования был проведен межрайонный интеллектуально-творческий марафон «Надежды Левобережья - 2009».