В условиях современного развития общества невозможно себе представить мир без интернет-пространства, информационных технологий и информационных ресурсов.

Детство – пора, когда все впечатления особенно ярки и значительны. Прочитанная в эти годы книга производит настолько сильное впечатление, что остается в памяти на всю жизнь. Ребенок-дошкольник, приученный к книге, обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного, проживать его.

Социализация дошкольника предполагает развитие умения адекватно организовываться в доступном ему социальном окружении, осознавать самоценность собственной личности и других людей, выражать чувства и отношения к миру в соответствии с культурными традициями общества.

Одна из характерных особенностей детей с общим недоразвитием речи – недостаточная способность удерживать и концентрировать внимание, недостаточная саморегуляция. Чтобы, как говорят психологи, период «врабатываемости» гармонично перешел к основной деятельности, и ребенок безболезненно прошел период адаптации к урочной системе, у него необходимо сформировать содержательную познавательную мотивацию.

Устранение недостатков звукопроизношения у детей – одна из основных задач логопеда ДОУ.