|
Олеся Сергеевна Бирюкова,
методист ДОЛ «Пионер»
Детская Школа вожатского дела как одно из условий занятости подростка в социально-значимой деятельности в ДОЛ
Впервые работа детской Школы вожатского дела «МЫ» была организована на второй лагерной смене ДОЛ «Пионер» в 2007 году, принимая в свои ряды ребят в течение всего лета. Программа деятельности тесно перекликается с программой работы детской Школы вожатых «Родничок» ДСОЛ КД «Тимуровец».
Целью программы является создание условий для дальнейшего профессионального самоопределения старшеклассников через обучение их основам вожатского мастерства и включения в деятельность в качестве помощника вожатого.
Детская Школа вожатского дела «Мы» является частью системы дополнительного образования ДОЛ «Пионер» – «Школы Умелых Мастеров».
Основными задачами дШВД «Мы» стали:
– формирование лидерских направленностей подростков;
– обучение теоретическим основам вожатского мастерства;
– формирование навыков работы с детьми посредством включения их в деятельность в качестве помощника вожатого.
В процессе работы детская Школа вожатского дела «Мы» формирует отряд помощников вожатых и является временным творческим объединением старших подростков 12-16 лет, пожелавшими освоить начальные основы вожатского мастерства и просто детей, желающих глубже погрузиться в творческую деятельность лагеря.
Структура деятельности дШВД «Мы» включает в себя:
– ежедневные 1,5-часовые занятия согласно учебно-тематическому плану;
– регулярная практико-ориентированная деятельность подростков;
– стажерская деятельность в роли помощников вожатых на младших звеньях;
– практическая работа в роли помощников методиста.
Для чего же в первую очередь необходима особая работа с подростками во время летних заездов? В среде старшеклассников особую престижность имеют такие специальности: юрист, экономист, дизайнер, переводчик, автомеханик, парикмахер и т.д. К сожалению, профессия учителя сейчас относится к малоперспективным и непрестижным, хотя для нашей страны это чрезвычайно важная область деятельности, и для нее требуются талантливые, умные, педагогически грамотные люди, способные сделать жизнь детей полноценней и радостней. Общество ждет, что педагоги начнут ваять новых граждан с яркой индивидуальностью, граждан со своей собственной позицией, граждан, умеющих проявлять инициативу и умеющих сохранять свою уникальность и уникальность других людей. Вырабатывание лидерства и ответственности – вот главное в работе дШВД «МЫ». Именно перед участниками программы стоит ответственность за организацию и реализацию различных этапов по линии «дети – детям».
Работа с ребятами в основном осуществляется методистом лагеря по учебно-тематическому плану. Работают ребята на двух младших звеньях, с детьми от 6 до 10 лет. Особенностью программы дШВД «Мы» является то, что в ней нет обучающей логики развития лагерной смены, не рассматриваются задачи, особенности и алгоритмы периодов смены, содержание и формы основных дел. Основной упор делается на практическое освоение основ вожатского мастерства, и у нас слишком мало времени, чтобы уделять большое внимание теории.
Для детей стоит главная задача – поскорее стать настоящим «помощником вожатого». Сколько радости приносит им получение в середине смены звание «Помощник вожатого», которое гордо красуется на бейдже, и с которым они не расстаются до конца смены.
К концу смены дети осваивали следующие навыки:
– организаторские (помощь вожатым в управлении и организации жизнедеятельности на младших звеньях, методисту в проведении дружинных дел);
– коммуникативные (конструктивное взаимодействие с детьми и вожатыми, помощь в поддержании благоприятного микроклимата в детском коллективе);
– прикладные (оформление отрядного уголка, стенгазеты, изготовление поделок, сувениров, призов);
– аналитические (анализ собственной деятельности).
Один из самых ответственных и последних этапов для дШВД «Мы» является День Самоуправления. Ребята сами полностью прописывают день для своего звена, а вечером организуют и проводят отчетный концерт.
По итогам работы дШВД «Мы» в ДОЛ «Пионер» летом 2007 года можно уверенно отметить высокую заинтересованность старших детей, реальную помощь методисту лагеря, хорошие отзывы руководства МОУ ДОД ГООЦ «Тимуровец».
|
|