Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Во все времена образование считалось одним из самых консервативных социальных институтов. Именно школа является хранителем и ретранслятором всей исторической памяти, накопившейся в обществе за многие столетия. Так было и так должно быть. Но в тоже время именно в стенах образовательных учреждений рождаются самые неожиданные, самые, подчас, фантастические идеи. Такое сочетание традиционности в содержании и инноваций в методах – основа развития современного образовательного учреждения.

Мы рады приветствовать в нашей газете гостя – кандидата педагогических наук, заведующего кафедрой теории и истории педагогики, профессора Костромского госуниверситета им. Н.А. Некрасова Бориса Викторовича Куприянова. Его статья «Бытие развития воспитанника в учреждении дополнительного образования детей» содержит размышления о целевых и организационных ориентирах программ дополнительного образования детей.

Методисты ЦВР «Лад» представляют опыт работы учреждения в организации мониторинга качества образовательно-воспитательного процесса.

Молодой педагог-организатор ДДТ им. В. Дубинина К.Ю. Савгачев размышляет о стратегии воспитательной деятельности, осуществляемой досуговой службой учреждения.

Директор ДХЭШИ «Весна» О.В. Жукова рассказывает об интересном проекте, направленном на процесс социализации детей, реализуемым совместно с Новосибирским областным детским клиническим психоневрологическим диспансером.

ДДТ «Центральный» представляет опыт работы дошкольной студии «Весёлый улей», основной целью образовательной программы которой является социальная адаптация и гармоничное развитие ребёнка.

Педагоги ЦДТ Советского района делятся опытом работы экологического объединения и его успехами в освоении умения жить в согласии с природой.