Ведущий рубрики – Пётр Михайлович Пашков, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой экономической информатики Новосибирского государственного университета экономики и управления

Уважаемые читатели электронной газеты!

В последние годы достигнуты серьезные успехи в компьютеризации средней школы. Все образовательные учреждения оснащены компьютерными классами, подключены к сети Internet, активно используют электронные образовательные ресурсы, внедряют мультимедийные средства в учебный процесс.

Вместе с тем появились новые сложные задачи, связанные с информатизацией школы. Основная цель информатизации – это создание таких условий, когда на школьных компьютерах будет информация, необходимая для проведения уроков и управления школой. Другими словами, на базе компьютерной техники нужно разрабатывать и внедрять информационные системы.

Создание автоматизированных информационных систем в средней школе дело не простое. Оно требует комплексного усилия многих специалистов и предполагает профессиональный подход к управлению информационно-коммуникационными технологиями и процессами разработки информационных систем.

По мере того, как информационные технологии всё глубже проникают в основы образовательного процесса, перед руководителями образовательных учреждений и учителями встают всё новые и новые вопросы, связанные с эффективным управлением информационными системами и их использованием.

Поиск ответов на эти вопросы осложняется ограниченностью публикаций на тему управления информационными технологиями. Поэтому в новой рубрике «ИТ-менеджмент в образовании», которую мы представляем, будут освещаться вопросы управления ИТ процессами в образовательных учреждениях и органах управления образованием. В неё войдут следующие разделы:

ИТ-управление (Управление информационными технологиями) – освещает вопросы организации стратегического и тактического управления информационными технологиями в системе образования, а также системного администрирования.

Управление ИС (Управление информационными системами) – содержит публикации о планировании, разработке, внедрении и эксплуатации информационных систем в школах и органах управления образованием.

ИТ-контроль (Контроль информационных технологий) – посвящён методам контроля ИТ процессов, оценке результативности и эффективности применения информационных технологий в образовании.

ИТ-опыт (Опыт ИТ-управления) – статьи, заметки о передовой практике управления информационными технологиями в образовательных учреждениях, интервью со специалистами.

ИТ-образование (Образование в области информационных технологий) – публикации о подготовке и повышении квалификации ИТ-специалистов.

Надеемся, что излагаемые в нашей рубрике материалы помогут вам, уважаемые читатели электронной газеты, найти ответы на интересующие вас вопросы. Приглашаем вас принять участие в обсуждении актуальных проблем управления информационными технологиями в образовании.