В 2003 году школе присвоен статус областной экспериментальной площадки по теме «Полилингвистическая гимназия как профильное образовательное учреждение и ресурсный центр изучения языков». В материалах статьи представлен опыт работы по основному профилю, а также 2 авторских спецкурса на французском языке. [Читать полностью...]

В 2006 году в школе начата работа по формированию у учащихся первичных профессиональных навыков и умений. Заключен договор о сотрудничестве в обучении учащихся между школой и профессиональным лицеем № 60. О начале эксперимента рассказывает завуч школы № 89. [Читать полностью...]

Ресурсный центр предпрофильной и профильной подготовки работает с 2004/2005 учебного года в рамках областной экспериментальной площадки и позволяет создать гибкую систему выбора предметов, учителей, не меняя при этом СУ. На базе трех школ обучающимся предложено для выбора 24 предметно ориентированных и межпредметных элективных курса из разных образовательных областей. Результаты работы, планы деятельности и перспективы, а также возникшие проблемы и нерешенные вопросы Ресурсного центра представлены в данной статье. [Читать полностью...]

Новосибирский городской педагогический лицей является самостоятельной подсистемой допрофессионального образования. Одной из задач, решаемой в образовательном учреждении, наряду с качественным общим образованием, раскрытием творческого потенциала учащихся, является профессиональная ориентация лицеиста в сфере «человек-человек». Допрофессиональная подготовка включает в себя следующие направления: учебную и исследовательскую деятельность, педагогическую практику, олимпиады по педагогике и психологии, педагогическую гостиную, шефскую работу и заочную школу. [Читать полностью...]

Модель профильного обучения, принятая в МОУ СОШ № 29 – это однопрофильная модель, реализующая профильные предметы и элективные курсы оборонно-спортивного направления, с элементами сетевой модели, которая функционирует с привлечением дополнительных образовательных возможностей других образовательных учреждений и организаций – учебно-производственного комбината Центрального района – МУК «Престиж», колледжа физической культуры, базового медицинского колледжа, военных частей и др. [Читать полностью...]

В гимназии № 2 в течение нескольких лет реализуется проект «Индивидуальные образовательные программы гимназистов с использованием элементов профильного обучения». Предлагаемые в данной статье материалы представляют собой выдержки из этого проекта – обоснование необходимости реализации идей профильного обучения, особенности построения учебного плана гимназии, особенности создания индивидуальных образовательных программ гимназистов. [Читать полностью...]

В структуру сетевой организации профильного обучения входят предпрофильные и профильные классы школы №132, основная общеобразовательная школа № 208, средние специальные и высшие учебные заведения, учреждения дополнительного образования, центры профессиональной ориентации и занятости населения. На основе изучения запросов потребителей образовательных услуг, родителей, выпускников девятых классов, в школе организованы классы профильного обучения: социально-экономический, гуманитарно-филологический, социально-гуманитарный, естественнонаучный и информационно- технологический. [Читать полностью...]